Набор для наблюдений и экспериментирования с природными объектами (с методическим пособием для воспитателя)

Набор для наблюдений и экспериментирования с природными объектами (с методическим пособием для воспитателя)

Набор для наблюдений и экспериментирования с природными объектами «Дошкольник» (Набор для экспериментирования) предназначен для оснащения практико-ориентированных занятий с детьми старшего дошкольного возраста, направленных на расширение их представлений об объектах и явлениях природы.

Состав набора позволяет применять его при работе с детьми в условиях группы детского сада, на прогулке, на экскурсиях в природу, при реализации семейного воспитания и др.

Применение набора способствует:

• росту интереса детей к предмету исследования и повышает их мотивацию к самостоятельному исследованию объектов окружающей среды доступными им методами;
• пониманию ребёнком некоторых причинно-следственных связей, объективно существующих в природе;
• развитию у детей контроля над произвольным вниманием;
• развитию детского мышления (от наглядно-действенного к наглядно-образному, а затем и к словесно-логическому) и др.

Состав и основные характеристики набора:

1. Все наблюдения и эксперименты, выполняемые с применением оборудования и расходуемых материалов из набора, просты и доступны для восприятия детям старшего дошкольного возраста. Работа проводится по детально описанным в прилагаемом пособии-руководстве методикам.
2. Набор позволяет воспитателю обеспечить проведение с детьми старшего дошкольного возраста исследовательской деятельности по широкому кругу направлений изучения окружающего природного мира 17 разных наблюдений в природе и за отдельными природными объектами (сезонные явления, растения, насекомые); 38 экспериментов с объектами живой и неживой природы (15 экспериментов с водой, 7 экспериментов с воздухом и почвой, 9 экспериментов с магнитом и светом, 3 эксперимента посвящены гигиене питания человека, 4 эксперимента посвящены демонстрации удивительных химических свойств некоторых веществ).
3. Набор содержит простые принадлежности, посуду, неопасные реагенты и материалы и др. оборудование. Набор не содержит вредных и опасных веществ! В состав набора также входят методическое пособие-руководство для воспитателей и родителей «Делаю, наблюдаю, познаю: наблюдения и экспериментирование с природными объектами в детском саду», а также цифровой носитель с мультимедийной версией пособия и дополнительными материалами. Имеющиеся в наборе принадлежности для экспериментов не являются игрушечными имитациями. Они самые настоящие.
4. Все наблюдения организуются и выполняются под руководством воспитателя/родителя.
5. Эксперименты могут выполняться как взрослыми и носить исключительно демонстрационно-наблюдательный характер, так и детьми в группе или индивидуально, под контролем и руководством воспитателя/родителя и являться элементом свободного детского экспериментирования.
6. По усмотрению воспитателя/родителя некоторые из наблюдений и экспериментов могут быть предложены детям младшего дошкольного возраста (3-4 года). В этом случае полнота их применения определяется непосредственно воспитателем/родителем.

Товар из перечня «Рекомендаций по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования (утв. Министерством просвещения РФ 26 декабря 2022 г.)»

Соответствует ФОП.