«Медиатека» в РППС: что это и что должно входить

Медиатека: анимационные произведения для каждой возрастной группы (согласно ФОП ДО, пункт 33.4) музыкальные произведения для каждой возрастной группы (согласно ФОП ДО, пункт 33.2) аудиозаписи (детские литературные произведения, звуки природы, энциклопедии, колыбельные, фольклор) (на электронном носителе или в цифровом хранилище)

Откуда появился этот товар

«Медиатека» — это позиция из официального перечня средств обучения и воспитания для дошкольного образования (РППС), утверждённого приказом Минпросвещения России от 25.12.2024 № 1057.

В разделе 1.10.3 («Дидактические и учебно-методические материалы и оборудование») под позицией 1.10.3.9 указано, что медиатека должна включать:

• анимационные произведения по возрастам (согласно ФОП ДО, пункт 33.4),
• музыкальные произведения по возрастам (согласно ФОП ДО, пункт 33.2),
• аудиозаписи (детская литература, звуки природы, энциклопедии, колыбельные, фольклор) на электронном носителе или в цифровом хранилище.

Что говорит ФОП ДО

Пункт 33.4 описывает примерный перечень анимационных произведений. Сюда входят отечественные мультфильмы и современные анимационные сериалы, подходящие детям разных возрастных групп. В документе отдельно подчёркивается: полнометражные фильмы не используются в образовательном процессе детских садов, они допустимы только для семейного просмотра. Также обязателен учёт возрастной маркировки и закона о защите детей от вредной информации.

Пункт 33.2 содержит перечень музыкальных произведений для каждой возрастной группы. Он включает классику (Чайковский, Глинка, Римский-Корсаков, Хачатурян и др.), русские народные песни, колыбельные, детский репертуар. Перечень разделён по возрастам и предполагает использование музыки как для слушания, так и для пения.

Что должно входить в «Медиатеку»

1) Анимационный модуль

• Отечественные короткометражные мультфильмы и современные детские сериалы для каждой возрастной группы (от 2 до 7 лет).
• Обязательно наличие возрастной маркировки.
• Используются в образовательной деятельности фрагментарно, для иллюстрации и обсуждения.

2) Музыкальный модуль

• Подборки для слушания и пения по возрастам.
• Классическая музыка, русские народные песни, колыбельные, современные детские произведения.
• Для каждой композиции — данные о композиторе, назначении и рекомендуемой форме работы.

3) Аудиобиблиотека

• Детские литературные произведения (сказки, рассказы, стихи).
• Звуки природы и тематические фонограммы.
• Познавательные аудиоэнциклопедии.
• Колыбельные и фольклорные записи (считалки, прибаутки, частушки).

4) Форма хранения

• Электронный носитель (например, флеш-накопитель) или
• цифровое хранилище (локальный сервер или облачное решение с офлайн-копией).
• Материалы структурированы по возрастным группам и видам деятельности.

5) Сопроводительная документация

• Перечень содержимого с привязкой к пунктам ФОП ДО.
• Рекомендации по использованию на занятиях.
• Возрастная маркировка.
• Документы о правомерности использования (лицензии).

Зачем нужна «Медиатека» в детском саду

• Поддерживает художественно-эстетическое, речевое и социально-коммуникативное развитие.
• Даёт воспитателю готовый инструмент для интеграции мультимедиа в занятия.
• Помогает выполнять нормативные требования РППС и проверяемые позиции в оснащении ДОУ.