Комплект стол универсальный для мозаики + мозаика 50 шт

Стол с мозаикой предназначен для применения в образовательной и игровой деятельности детей от 3 до 7 лет. Используется в индивидуальных и групповых формах обучения.

Страна-производитель: Россия

Размер: диаметр столешницы: 600 мм., высота ножек: 460-580 мм.

Материал: МДФ

Производитель: Умничка

Возраст: до 3х лет

Необычное использование мягкой мозаики на столе обязательно заинтересует детей и поможет воспитателю привлечь и удержать внимание дошкольников на занятиях в детском саду. Стол с мозаикой предназначен для применения в образовательной и игровой деятельности детей от 3 до 7 лет. Используется в индивидуальных и групповых формах обучения. При работе с мягкой мозаикой на столе у детей развивается креативное мышление, усидчивость, тактильная чувствительность, мелкая моторика и концентрация внимания.

Вместе с детьми выкладывайте забавные узоры прямо на столе с помощью цветной мягкой мозаики. Мозаика выполнена из безопасных материалов. Мягкие и приятные на ощупь элементы понравятся не только детям, но и взрослым, а занятия станут увлекательными и развивающими

Как комплект “Стол с мозаикой” помогает реализации задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста согласно требованиям ФГОС ДО:

1. Реализация занятий в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.

2. Поддержка разнообразия детства

3. Выкладывая узоры, геометрические фигуры, простейшие сюжеты из разноцветной мозаики у ребенка развивается любознательность и познавательная мотивация. Происходит реализация самостоятельной творческой деятельности детей. В коллективной работе развивается связная, диалогическая речь.

4.Обеспечение вариативности и разнообразия содержания занятий в ДОУ

5.Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, где сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования.